（通讯员 胡雅霞、颜子涵、李可尧）4月24日上午，教育科学开元（中国）一站式服务平台赴长沙市第一中学实习队与该校信息组全体教师在科艺楼开展第七次集体备课活动。本次教研以"人工智能（四）"为主题，延续"说课-学生互评-教师指导"的创新模式，长沙市一中信息组全体教师与实习队成员共同参与，聚焦算法的深度解析与实践应用。

在说课展示环节，三个实习小组呈现了精心设计的算法专题方案。第一组以"KNN与K-Means算法对比"为核心，通过生活场景导入算法差异，构建"原理-案例-实践"三维教学体系；第二组深耕"K-Means聚类算法"，采用动态可视化演示聚类过程；第三组解析"决策树算法"，以"动物分类"为项目主线，融合线上平台实现可视化教学。

本次备课延续学生互评环节。胡国柱同学建议："算法教学应增加趣味性，增强代入感"；蒋曦龙同学提出："课程容量需分层设计，基础案例与拓展挑战满足不同学习需求"；陆燏同学强调："算法讲解可以尽量简单，避免抽象概念堆砌"。实习生们立足学习者视角的建言，为教学设计注入鲜活元素。

接下来指导老师进行点评。艾芳芳老师肯定第一组"从实践反推理论"的教学设计，建议一二组算法讲解需强化"迭代优化过程"的动态演示；周翔老师指出："专业术语需转化为生活语言"；管志毅老师则表扬同学们"善用开源平台构建算法实验环境"。教师们的精准点拨为教学方案注入专业高度。

此次活动不仅深化了师范生对算法教学的理解，更创新了师范生培养的实践路径，为院校协同育人提供了新范式。
一审：胡雅霞
二审：米峻甲
三审：刘文胜