杨道宇：男，1978年生于河南商丘，湖南师范大学“潇湘学者”特聘教授，博士生导师，教育学博士，课程与教学论专业，主要从事课程与教学基本理论研究。1996年起在河南乡村中学任教，2004至2010年期间于哈尔滨师范大学课程与教学论专业攻读硕博士；2010年起任教于渤海大学，同年入北京师范大学教育学部博士后流动站工作；2013年进入中国教育科学研究院做访问学者；2017年入美国过程研究中心做访问学者；2019年调入湖南师范大学任教，2021年入华东师范大学教育学部做访问学者。系教育部人文社科项目评审专家、中国教育学会教育学分会课程学术委员会常务理事、全国教学论专业委员会常务理事，曾任渤海大学研究生院副院长、渤海大学教育科学开元（中国）一站式服务平台科研副院长、辽宁省重点学科（课程与教学论）带头人。
主持完成国家社会科学基金项目一般项目“教育综合改革的部委协同性研究（15BGL161）”1项和国家社会科学基金项目后期资助一般项目“从良知开出万物一体：王阳明教育哲学阐释（23FJKB008）”1项，省部级项目5项，科研经费100余万元；在《教育研究》发表论文2篇，在《课程·教材·教法》、《教育学报》、《高等教育研究》、《华东师范大学学报（教育科学版）》等杂志发表CSSCI期刊论文40余篇；代表性著作主要有《以事为本的课程理论》、《结构化课程理论》等；科研获奖主要有省哲学社会科学成果奖3项，其他奖项6项。
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